România a făcut paşi importanţi în ceea ce priveşte internaţionalizarea învăţământului superior, căreia noua lege îi dedică o secţiune distinctă, a transmis miercuri ministrul Educaţiei, Ligia Deca, la panelul cu tema "Încurajarea cooperării transnaţionale şi a instrumentelor pentru dezvoltarea mobilităţilor", din cadrul Conferinţei ministeriale de la Tirana.
Deca: „România a făcut paşi importanţi în internaţionalizarea învăţământului superior”
Ministrul Educaţiei, Ligia Deca, participă, miercuri şi joi, la Tirana, la Conferinţa ministerială a Spaţiului european al învăţământului superior (SEIS), precum şi la Forumul Global, evenimente care reunesc demnitari responsabili cu învăţământul superior, reprezentanţi ai studenţilor şi ai instituţiilor de învăţământ superior, reprezentanţi ai agenţiilor pentru asigurarea calităţii.
Potrivit ministrului, internaţionalizarea nu înseamnă doar atragerea studenţilor străini, ci şi creşterea calităţii şi a echităţii în învăţământul superior prin schimb de experienţă, multiplicarea parteneriatelor, cooperare şi beneficii reciproce.
"Am transmis, în intervenţia mea, faptul că România a făcut paşi importanţi în ceea ce priveşte internaţionalizarea învăţământului superior, căreia noua lege îi dedică o secţiune distinctă. Internaţionalizarea nu este doar despre a atrage studenţi străini. Înseamnă şi creşterea calităţii şi a echităţii în învăţământul superior prin schimb de experienţă, multiplicarea parteneriatelor, cooperare şi beneficii reciproce.
Pe lângă dezvoltarea unui cadru strategic pentru internaţionalizare, din care face parte şi programul naţional Study in Romania, am menţionat importanţa faptului că 17 universităţi din ţară fac parte din Alianţe ale Universităţilor Europene", a susţinut ministrul într-o postare pe Facebook.
Ligia Deca a subliniat importanţa demersurilor care să facă mobilităţile accesibile din punct de vedere financiar - iar suplimentarea fondurilor pentru programul Erasmus+ poate fi una dintre soluţii.
"Consider că mobilitatea este esenţială atunci când vorbim despre implementarea Procesului Bologna. Şi asta pentru că atingerea ţintelor de mobilitate denotă că multe alte obiective sunt atinse: recunoaşterea competenţelor, asigurarea calităţii, utilizarea instrumentelor de tip ECTS şi suplimentul la diplomă, micro-ceritificări. Dar, mai ales, înseamnă că Europa este unită prin valori comune şi încredere în sistemele naţionale de învăţământ superior", a afirmat ministrul.
