Digitalizarea în educație trebuie să continue, dar simultan cu investiții în infrastructura socială. Degeaba primesc copiii tablete, dacă nu au curent electric în casă, explică specialista UNICEF Luminița Costache
În Sectorul 5 din București, școala online arată bine pe hârtie, toți copiii care au burse sociale și sunt considerați vulnerabili au primit o tabletă, de la Ministerul Educației sau de la Primăria Sectorului 5. Pe teren, însă, situația e diferită.